ad_meliorem

Меня не любят многие,
за многое виня,
и мечут громы-молнии
по поводу меня.

Угрюмо и надорвано
смеются надо мной,
и взгляды их недобрые
я чувствую спиной.

А мне всё это нравится.
Мне гордо от того,
что им со мной не справиться,
не сделать ничего.

С небрежною высокостью
гляжу на их грызню
и каменной весёлостью
нарочно их дразню.

Но я, такой изученный,
порой едва иду,
растерянный, измученный:
вот-вот и упаду.

И без улыбки деланной,
я слышу вновь с тоской,
какой самонадеянный
и ловкий я какой.

С душой, для них закрытою,
я знаю — всё не так.
Чему они завидуют,
я не пойму никак.

Проулком заметеленным
шагаю и молчу
и быть самонадеянным
отчаянно хочу...

Евг. Евтушенко
22 сентября 1956 г.

Сообщение пришло в "Мой Круг" от девушки - однофамилицы студентки, которой в среду должны поставить автоматом "отлично" по всё той же клинической психологии. Моему изумлению не было предела.

( Традиционно фигею, дорогая реакция! )

С другой стороны, это тоже опыт...

Два очень злых экзаменатора: Ну вот смотрите, если при военно-врачебной экспертизе кадрового состава актуализируется такая установка как "диссимуляция", то какая установка будет иметь место в других случаях той же экспертизы?
Студент: О_О ???
Два очень злых экзаменатора: Вот если вы будете плохо учиться... [листают зачётку] ...Вас ТАМ будут очень ждать.
Студент: Вы намекаете, что меня захотят отчислить...
Два очень злых экзаменатора: Да. ГДЕ вас в таком случае будут ооочень ждать? И там вы можете продемонстрировать эту вторую установку...
Студент: А!
Два очень злых экзаменатора: Иии?
Студент: Ну дык в поликлинике МГУ!
Два очень злых экзаменатора: Ахахаха!!!! [еле сдерживают себя от хохота]

И всё-таки я доказал профессорам кафедры, что ОТЛИЧНО знаю клиническую психологию на уровне кандидата психологических наук по специальности 19.00.04 "Медицинская психология".
Готовил два вопроса по программе (билетов не было, вопросы выбирались Н.С.Бурлаковой и Л.С.Печниковой по полуинтуитивному критерию "в чём может быть пробел в знаниях у данного конкретного аспиранта/соискателя"):
1. Сравнительная характеристика традиционной психосоматики и современной психологии телесности.
2. Общая характеристика и основные понятия психологии аномального развития ребёнка.
Отвечал В.В.Николаевой и Е.В.Ениколоповой. Третий вопрос был по тексту литобзора, который я сдавал за десять дней до экзамена (проверяла Г.А.Арина, поставила пятёрку) - спрашивали про регуляторный компонент эмоционального интеллекта и про новизну моей работы по сравнению с исследованиями когнитивно-аффективного стиля Е.Т.Соколовой, эмоциональной активности Н.С.Курека и др.
Честно скажу - блеснул! Это, наверное, чуть ли не единственный мой ответ на экзамене, который мне так понравился.
А между тем, это, скорее всего, последний мой серьезный экзамен по психологии, где я выступал не в качестве экзаменатора, а в качестве сдающего... Ну и слава богу.

Иногда не понимаю, зачем столько сил и времени тратить на то, что приносит только тревогу, паранойю, фрустрацию, агрессию, разочарование, тоску, боль, унижение и полное изнеможение?
Вернее никогда не понимал и не понимаю, но просто иногда не задаю этот глупый вопрос самому себе...

24.

В Университете нас учили, что беременные - это объект не для психологии развития, а для клинической психологии. На кафедре защищались диссертации по "внутренней картине беременности", про особый телесный и эмоциональный опыт и т.п. Практикующие психотерапевты на лекциях делились с нами как сложно с беременными клиентками, что их не каждый потянет, а на судебной клинико-психологической экспертологии рассказывали страшилки про послеродовые психозы и детоубийство и проч. "Все беременные - немного сумасшедшие" - этот тезис я вынес из родной alma mater и придерживаюсь его до сих пор.
Собственно я описываю тот аффективный контекст, которые меня окружал и сопровождал всю дорогу от дома до роддома в котором сейчас лежит моя подруга (подруга не в смысле гражданская жена, она вполне законная жена другого человека). Я решил поддержать её и отвезти сумку еды, книги и всё такое.
Работа в клинике воспитывает. По крайней мере, она воспитывает такую стратегию саморегуляции поведения, которую психоаналитики назвали бы "изоляцией аффекта": ни один мускул не дрогнул на моем лице, когда я первый раз входил в отделении нейроонкологии НИИ имени Бурденко, я хладнокровно обследовал тяжелых больных с инсультами, играл с детьми, больными психопатией и шизофренией в 6 больнице, отбивался от маниакальных тетушек в больнице Ганнушкина. А тут... Меня начало трясти уже за сто метров до... Ведь это даже не больница в полном смысле этого слова!
- Ну, что стоишь, папаша? Давай свою передачку.
До меня медленно начинает доходить, что сестра на приемном пункте обращается ко мне. "Передачку? Это что как в тюрьме?"
- Ну, что ты так побледнел, давай-давай, передам, ничего с ней не будет...
- С кем?
- С передачкой! Ну и с женой твоей, конечно! А что ты такой напуганный-то? Скоро что ли?
- А???
Тут я окончательно впал в ступор. И голова закружилась. Я увидел как молодым родителям с огроменной оравой родственников внесли младенца (вернее это был огромный голубой сверток, но я всё понял!). Я сунул дежурной сестре пакет, пробарабанил координаты (куда должен быть доставлен ценный пакет), повернулся и вышел вон.
Вышел, стало легче. Чтобы нормально поговорить с подругой, мне пришлось выйти за территорию роддома - так я ее лучше видел из окна и она меня, соответственно. О, ужас! Она мне рассказала кошмарные вещи про условия, в которых она там живёт, про распорядок, про обслуживание и питание. Но дело совсем не в этом.
Я очень удивился своему иррациональному страху...

На мой вопрос "Что с этим больным?", доктор выдала чудесную диагностическую категорию (прям в МКБ-11 вставляй):
"Страшный ипохондричный истеро-армянин". Успокоиться не мог минут пять.

Про писателей говорят – «инженеры человеческих душ». Ну не про всех, конечно, но про хороших – точно.
А вот что можно сказать о человеке, если его называют, например, «сомелье человеческих душ»? У меня есть несколько вариантов: трубочист человеческих душ, стрингер человеческих душ, маркшейдер человеческих душ.

Как узнать - дурак человек или нет? Дурак (чаще дура) на поздравление "с первым апреля тебя!" отвечает "спасибки! и тебя с праздничком!!! чмоки-чмоки!". Собственно тот, кто поздравляет или сам дурак, или подлец-провокатор.
Иллюстрации нужны?

Ну, кровавая трагедия в немецком Виннендене заставила меня задуматься об открытии сезона весенних психических расстройств ещё в среду. За неделю видел в метро аж трех несчастных с острой психотической симптоматикой (парафрения всё больше).
Френдлента запестрила странными и в целом слабо доступными осмышлению постами, явно подмоченными метафизической интоксикацией.
Думаете я высокая норма! После конференции "Ломоносов" мне понадобятся атипичные нейролептики как минимум. Подготовка к конференции только началась, а я воспринимаю всё происходящее как какой-то сюр, как наваждение или очень странную игру в непонятно что... Прорвёмся.

Сейчас, когда у меня собрано больше 90% эмпирического материала, сформулированы цели, задачи, гипотезы, написан литобзор, да и вообще почти половина диссертации готова... Паника нарастает. Смеялся истерическим смехом.

( Read more... )

Еду в метро. В конце вагона, как вы прекрасно знаете, есть дверь, которая помогает пройти в соседний вагон. Чуть выше этой двери располагаются два щитка с какими-то мудрёными циферблатами. Так вот один из этих щитков - точнее правый - не был заперт или открылся самопроизвольно. Дверца щитка хлопала, шаталась и в целом создавала мирно едущим с работы пассажирам дискомфорт. Особенно дискомфортно было двум девушкам, которые всячески обращали на злополучную дверцу злополучного щитка своё внимание - они закатывали глаза, оборачивались, тяжко вздыхали и цыкали. Первым был крепкий молодой человек в кожаной куртке. Он со всей своей мощью и силой захлопнул дверцу. Она не поддалась. Тогда он попытался второй раз, ещё сильней. Эффекта - ноль. Девушки с интересом наблюдали за происходящим. Второй молодой человек - "городской неврастеник" (большие очки, замшевая куртка и нелепая сумка) - решил, по всей видимости, подойти к проблеме с лаской и интеллектом: он приподнимал дверцу, аккуратно ее закрывал, мягко надавливал на неё, но... Она не поддавалась. Девушки продолжали наблюдать, к их занятию присоединилась и другая небольшая часть пассажиров, находящаяся поблизости.
И тут я понял, что настал мой звёздный час. Была идея. Я подошёл щитку и оглянулся. Публики было достаточно. Мысли о том, что у меня что-то не получится не было. Я открыл портфель и достал "гранку" - психиатрический ключ. Лёгким движением руки я повернул "гранку" в специальной скважине, не напрягаясь закрыл дверцу и отошёл. Дверца была закрыта. Намертво.
- Ах! - может мне это послышалось, но глаза у девушек, обращенные ко мне, горели восхищением.
На самом деле, идея была не моя. Только сегодня рассказывал Денису, про то как однажды С.Н.Ениколопов поздно ночью открыл "гранкой" двери со станции в переход метро.
- Ах! - послышалось в гробовой тишине.
- Психиатрический ключ. Всего навсего. - вымолвил я.
- "Следующая станция "Водный стадион" - я улыбнулся своей восхищенной публике и впрыгнул из вагона. Это была моя станция.

Дорогие девушки!
Это ещё не поздравление с 8 марта :)))
Пожалуйста, помогите с дипломным исследованием (не моим, дипломницы моего научного руководителя), заполните пару опросничков вот здесь http://www.createsurvey.com/c/74010-wN5N0Q/
Заранее спасибо!
Мужчинам просьба не беспокоиться :)

Оговорка (?) Б.М.Величковского:
"Кафедра нано- и патопсихологии".

Нет, в "лихие" девяностые я бы мог себе представить подобное. Но сейчас совсем другие времена! Да и не в эпохе дело, а в степени морального уродства нашего руководства.

( Основоположник аналитической психологии должен вертеться в гробу как волчок )